Un contrôle d’anglais en 6ème vérifie surtout les bases du cycle 3 : salutations, présentation, consignes simples, be, have got et vocabulaire courant. Pour bien réviser, entraîne-toi avec des phrases courtes, des questions-réponses et des exercices corrigés à imprimer avant l’évaluation.
Demain matin, tu dois écrire quelques phrases en anglais, répondre à des consignes simples et ne pas confondre be avec have got. Pas besoin d’apprendre une longue liste par cœur : en 6ème, les points les plus fréquents reviennent souvent. Concentre-toi sur les salutations, la présentation, les pronoms, les questions courtes et le vocabulaire du quotidien. Lis chaque consigne lentement, repère le sujet de la phrase et vérifie le verbe avant de répondre. Avec une méthode courte et des exercices progressifs, tu gagnes du temps et tu arrives au contrôle en sachant quoi écrire.
Réussir ton contrôle d’anglais 6ème : objectif, prérequis et repères
Prénom : ______ Date : ______
Niveau : 6e Cycle : 3 Matière : anglais Domaine : communication, grammaire et vocabulaire du quotidien
La feuille arrive, tu lis Complete and match et tu dois répondre sans paniquer. Pour réussir ton contrôle anglais 6ème, repère la consigne, garde des phrases courtes et vise juste : saluer, te présenter, employer be et have got, puis poser une question simple.
Objectif : Je sais me présenter, comprendre une consigne simple et répondre en anglais dans des situations courtes. En sixième, ta révision anglais 6e va plus vite si tu revois l’alphabet, les pronoms personnels, be, have got et les salutations usuelles.
Réponds simple. Une idée par ligne, un verbe juste, pas de mélange inutile. Beaucoup écrivent I am got ; choisis be ou have got, jamais les deux, puis vérifie avec la correction anglais 6e.
| Point clé | Modèle utile |
|---|---|
| Se présenter | My name is… / I am 11. |
| Dire ce que tu as | I have got… |
| Question courte | Are you… ? / Have you got… ? |
Les bases essentielles de l’anglais en 6ème
Un contrôle d’anglais 6ème se gagne d’abord sur les bases. Retrouve quatre familles : les greetings pour saluer, les introductions pour te présenter, les pronoms personnels avec les verbes be et have got, puis les WH-questions pour comprendre une question. Court, mais décisif. Hello et goodbye ouvrent ou ferment l’échange ; my name is et I am servent à dire qui tu es ; you are sert à parler de l’autre. Where, what et how old annoncent presque toujours une réponse guidée. Le classroom language revient aussi souvent en anglais 6ème : open your book, listen, write. Si tu reconnais ce vocabulaire anglais 6e, tu maîtrises déjà l’essentiel du niveau CECRL A1.
| Français | Anglais | Exemple |
|---|---|---|
| Saluer | hello, goodbye | Hello, Sam. Goodbye ! |
| Se présenter | my name is, I am, you are | My name is Lina. I am 11. |
| Avoir | have got | I have got a pen. |
| Question | where, what, how old | What is your name ? |
| Consigne de classe | open your book, listen, write | Open your book and write. |
Méthode en 4 étapes pour répondre juste le jour du contrôle
Tu bloques devant une question ? Garde toujours la même routine. Cette méthode contrôle anglais 6ème t’aide à répondre à une consigne sans te disperser, même si le stress monte juste avant une évaluation anglais 6e.
- Lis toute la consigne, jusqu’au bout, puis repère ce qu’on te demande vraiment : compléter, choisir, transformer ou écrire une phrase simple.
- Entoure le mot important, par exemple who, what, how old, be, have got ou greeting ; ce repère montre vite le mot interrogatif ou le verbe attendu.
- Écris une réponse courte et correcte : quelques mots justes suffisent souvent, à condition de garder le bon sujet, le bon verbe et un sens clair.
- Fais une vraie relecture : majuscule au début, point à la fin, apostrophe dans I’m ou it’s, puis vérifie l’orthographe que tu connais déjà.
Petit réflexe utile : commence par les questions sûres, puis reviens aux plus longues. Si tu te demandes comment réviser anglais 6e, retiens surtout ça : une routine stable rassure, alors qu’une réponse trop longue fait souvent perdre du temps.
Exemples corrigés et exercices d’anglais 6ème à imprimer
Exemple 1, greetings et présentation. Pour bien répondre, avance par blocs : salue, donne ton prénom, puis pose ou comprends la question sur le nom ; c’est le cœur des exercices anglais 6ème, du petit quiz anglais 6e jusqu’à l’oral en classe. « Hello, I’m Nina. What’s your name ? » → « Hi, I’m Adam. My name is Adam. » What’s your name demande le prénom ; My name is… donne la réponse.
Exemple 2, be / have got. Lis le sujet, puis choisis la bonne idée grammaticale : be pour l’âge ou l’identité, have got pour ce qu’on possède, comme dans une évaluation anglais 6e PDF ou des exercices corrigés. « She … 11 and she … a red pen. » → « She is 11 and she has got a red pen. » is parle de l’âge ; has got indique la possession.
Exercice 1 ⭐
Complète : Hello, I’m Léa. ………… your name ?
Exercice 2 ⭐
Coche le bon classroom language : ☐ Open your book. ☐ Purple bag. ☐ Sit down.
Exercice 3 ⭐
Complète : I am Paul. I’m ………… years old.
Exercice 4 ⭐⭐
Conjugue be : You ………… my friend. They ………… in class 6A.
Exercice 5 ⭐⭐
Conjugue have got : We ………… two books. She ………… a ruler.
Exercice 6 ⭐⭐
Choisis le bon mot interrogatif (question words) : ………… is your teacher ? Who / Where
Exercice 7 ⭐⭐⭐
Transforme : He is Tom. → ………… he Tom ?
Exercice 8 ⭐⭐⭐
Écris un mini-dialogue : greetings + name + age + school item.
Défi bonus : Écris 4 lignes sur toi avec Hello, I’m, I’m 11 et I’ve got.
Correction détaillée, défi bonus et points à retenir
Synthèse : salue, présente-toi, choisis bien be ou have got, pose la bonne question, puis relis.
| Point | Forme juste |
|---|---|
| Se présenter | I am... / My name is... |
| Possession | I have got / he has got |
| Question | What, Who, Where, How old |
La correction anglais 6ème doit être nette.
Exercice 1 : Good morning / Hello / Goodbye. La salutation dépend du moment ou du départ.
Exercice 2 : My name is Tom. I am 11. I am from France. Une présentation correcte reste brève et complète.
Exercice 3 : I am, you are, she is. Le verbe be change selon le sujet.
Exercice 4 : I have got / he has got. Avec he ou she, on écrit has got.
Exercice 5 : What / Who / Where / How old. Chaque mot interrogatif demande une information précise.
Exercice 6 : I am not late. La négation se place après am.
Exercice 7 : Have you got a brother ? En question, have passe avant le sujet.
Exercice 8 : She is Lisa. She is 11. She has got a cat. Trois phrases simples suffisent si elles sont justes.
Défi bonus : Hello, I’m Adam and I have got two pencils. Compare tes phrases à ces réponses détaillées avant d’imprimer le PDF correction.
Ce qu'il faut retenir
Prends 10 minutes pour refaire les phrases sans regarder, puis vérifie tes réponses avec la correction. Si une erreur revient souvent, recopie la bonne structure trois fois et invente une phrase personnelle. Télécharge le PDF, complète les exercices au calme et relis l’essentiel avant le contrôle : une salutation, une présentation, une question simple et une réponse correcte valent mieux qu’une révision confuse.
Page actualisée le juin 2026