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Le verbe devoir au passé simple : révision pour le collège Ressource PDF
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Le verbe devoir au passé simple : révision pour le collège

Publié par : L'équipe Collège Romain Rolland, rédaction de Collège Romain Rolland

Supervision éditoriale : la rédaction de Collège Romain Rolland

Publié le · Mis à jour le 11 min

Au passé simple, le verbe devoir se conjugue ainsi : je dus, tu dus, il ou elle dut, nous dûmes, vous dûtes, ils ou elles durent. Ce temps s’emploie surtout dans les récits écrits pour exprimer une action terminée.

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Tu lis « il dut partir avant la nuit » et tu hésites aussitôt sur la forme du verbe : avec devoir au passé simple, cette hésitation arrive facilement. Sur une copie, on peut confondre les formes courtes du singulier et celles du pluriel. Cette fiche aide à repérer la bonne personne, à retenir les terminaisons utiles et à comprendre dans quels récits ce temps apparaît. Parent ou enseignant, tu peux aussi l’imprimer pour une révision rapide, avec des exercices progressifs et une correction séparée.

Le résumé utile

Quelle différence entre « il dut » et « il a dû » ? : « Il dut » est au passé simple, un temps simple utilisé surtout dans le récit écrit. « Il a dû » est au passé composé, formé avec l’auxiliaire avoir et le participe passé dû.
Pourquoi hésite-t-on entre dû et du ? : « Dû » avec accent est le participe passé de devoir. « Du » sans accent peut être un article contracté, comme dans « du pain ».
Comment mémoriser vite la conjugaison de devoir au passé simple ? : Le plus efficace est d’apprendre la série complète à voix haute et de l’utiliser dans quelques phrases courtes : dus, dus, dut, dûmes, dûtes, durent.
Peut-on entendre le passé simple à l’oral ? : On le rencontre surtout dans l’écrit, notamment dans les récits et les contes. À l’oral courant, le passé composé est généralement plus fréquent.

Prénom  : ______   Date  : ______

Collège Français Conjugaison

Vous bloquez sur «  il dut »  ? Cette fiche de français collège explique vite l’emploi du passé simple, aide à conjuguer le verbe devoir, puis mène au PDF imprimable et à la correction.

Passé simple  : temps du récit écrit, pour une action terminée. Devoir  : je dus, tu dus, il dut, nous dûmes, vous dûtes, ils durent.

Personne Forme
je / tu / il dus / dus / dut
nous / vous / ils dûmes / dûtes / durent
À retenir  : repère le sujet, puis choisis la bonne forme du verbe devoir.
Exemple minute  : «  Il dut partir. »
⚠️ Ne confonds pas dut avec dû, qui est un participe passé.

Passé simple de l’indicatif  : définition et emploi

Objectif  : je sais conjuguer devoir au passé simple et choisir la bonne personne dans une phrase. Prérequis  : repérer le sujet  ; connaître l’indicatif  ; distinguer verbe conjugué et participe passé.

Conjuguer le verbe devoir au passé simple

Ce verbe se retient par blocs, sinon l’erreur revient. Pour conjuguer devoir au passé simple, on repère le radical du-, puis on ajoute une terminaison selon la personne, c’est-à-dire le pronom qui indique qui fait l’action. Le point sensible saute aux yeux  : je dus n’est pas j’ai dû. Le premier est un temps simple, fréquent dans le récit  ; le second est un temps composé, formé avec l’auxiliaire avoir. En français au collège, beaucoup d’élèves confondent surtout les formes du pluriel, parce que l’accent circonflexe de dûmes et dûtes passe vite inaperçu. Si un doute subsiste, un conjugueur reconnu, comme ceux de l’Académie française, de Le Figaro, de Le Robert, de Le Nouvel Obs ou de QuillBot, permet de vérifier.

Pronom Forme conjuguée Repère sur la terminaison
je je dus -s ; Je dus partir.
tu tu dus -s
il / elle / on il dut -t
nous nous dûmes accent circonflexe sur û + -mes ; Nous dûmes attendre.
vous vous dûtes accent circonflexe sur û + -tes
ils / elles ils durent -rent
À ne pas confondre j’ai dû, tu as dû, il a dû passé composé = auxiliaire + participe passé
J'apprends la conjugaison # Devoir = Indicatif Passé simple, J'apprends la conjugaison
Méthode pas à pas pour choisir la bonne forme

Méthode pas à pas pour choisir la bonne forme

En contrôle de français, la phrase «  Le héros ___ partir avant la nuit » fait souvent hésiter. C’est normal. Pour savoir comment reconnaître le passé simple, regarde d’abord le sujet, puis le temps du récit  : si l’action est brève, terminée et racontée au passé, on choisit souvent le passé simple de l’indicatif. Cette méthode de conjugaison aide en 5e comme en 4e, car le verbe devoir se confond facilement avec le passé composé dans la conjugaison française.

  1. Repère le sujet du verbe  : je, tu, il, nous, vous, ils, car la forme de devoir change avec lui.
  2. Vérifie le contexte  : si la phrase raconte une action terminée dans un récit, le passé simple convient mieux que le passé composé.
  3. Choisis la forme juste au passé simple de l’indicatif  : dus, dus, dut, dûmes, dûtes, durent.
  4. Relis l’orthographe  : le piège est fréquent, surtout pour dut, dûmes, dûtes et durent.
Exemple résolu 1  : «  Le héros ___ partir avant la nuit » → dut, parce que le sujet est il et que l’action est racontée dans un récit.
Exemple résolu 2  : «  Nous ___ attendre le signal » → dûmes, parce que le sujet est nous.

Exercices progressifs à imprimer  : devoir au passé simple

Oui  : une fiche de révision efficace tient sur une page élève A4, avec Prénom  : ______, Date  : ______, huit exercices devoir passé simple très courts et une vraie place pour écrire. Le but est simple. Automatiser les formes de devoir, puis vérifier que l’élève distingue bien passé simple et passé composé, sans surcharge inutile au PDF à imprimer.

Formes à connaître  : je dus, tu dus, il dut, nous dûmes, vous dûtes, ils durent. Repère le sujet, puis choisis la terminaison juste.
SujetForme
je, tudus
il, elle, ondut
nous, vousdûmes, dûtes
ils, ellesdurent
À retenir  : dut n’est pas dû  ; l’accent revient dans dûmes et dûtes.
Hier, il dut partir.
⚠️ N’écris pas il dût.
1. Complète  : Hier, je ___ partir  ; nous ___ attendre.
2. Relie  : je / vous / ils ↔ dus / dûtes / durent.
3. Choisis  : Il dut / a dû fermer la porte.
4. Transforme  : J’ai dû courir. → Hier, je ___ courir.
5. Corrige  : Vous durtes vite. ____________________
6. Écris une phrase avec elle dut  : ____________________
7. Texte  : La pluie tomba  ; nous ___ rentrer et ils ___ porter les sacs.
8. Défi bonus  : une phrase avec je dus + un complément. ____________________

Correction détaillée et à retenir

La bonne correction ne laisse aucune zone grise. Ici, la correction du verbe devoir au passé simple reprend exactement les mêmes numéros que la page élève, avec les réponses en gras et, dans le PDF, en couleur discrète pour un repérage immédiat.

1. je dus  ; forme attendue à la 1re personne.

2. tu dus  ; la terminaison reste la même qu’à je.

3. il dut  ; au singulier, on écrit -ut.

4. nous dûmes  ; l’accent circonflexe ne s’oublie pas.

5. vous dûtes  ; même vigilance sur l’accent.

6. ils durent  ; la forme du pluriel change.

7. j’ai dû partir / je viens du collège  ; dû est un participe passé, du un mot-outil.

8. j’ai dû  ; l’auxiliaire du verbe devoir est avoir.

À retenir  : Le passé simple sert à raconter une action achevée dans un récit écrit  : je dus, tu dus, il dut, nous dûmes, vous dûtes, ils durent.

Parent et enseignant gagnent du temps. Mêmes numéros, justification d’une phrase, et la confusion dû ou du reste traitée à part, car elle relève souvent de l’accord du participe passé en français, pas du passé simple.

Commence par mémoriser la série complète, puis refais les exercices en cachant la correction : je dus, tu dus, il dut, nous dûmes, vous dûtes, ils durent. Si tu hésites encore, cherche d’abord le sujet de la phrase avant d’écrire le verbe. Garde ensuite la fiche dans ton cahier de français pour une révision express avant un contrôle. Télécharge le PDF pour t’entraîner à nouveau, seul ou avec un adulte.

Quand on utilise le passé simple ?

On utilise le passé simple surtout dans les récits écrits, comme les contes, les romans ou certains textes historiques. Il sert à raconter une action terminée, souvent brève ou qui fait avancer l’histoire. À l’oral, on emploie beaucoup plus le passé composé. Par exemple : « Il entra, regarda et partit. »

Est-ce dû ou du ?

J’écris « dû » avec un accent quand c’est le participe passé du verbe devoir : « Il a dû partir. » J’écris « du » sans accent quand c’est un déterminant ou une contraction, comme dans « du pain » ou « du voisin ». On peut aussi rencontrer « due », « dus » et « dues » selon le genre et le nombre.

Comment conjuguer le verbe devoir au présent de l'indicatif ?

Au présent de l’indicatif, le verbe devoir se conjugue ainsi : je dois, tu dois, il/elle/on doit, nous devons, vous devez, ils/elles doivent. C’est un verbe irrégulier du 3e groupe, donc il faut bien mémoriser ses formes. Le radical change selon les personnes : doi-, dev- et doiv-.

Comment conjuguer devoir au passé simple ?

Au passé simple, on écrit : je dus, tu dus, il/elle/on dut, nous dûmes, vous dûtes, ils/elles durent. Ce temps est surtout utilisé dans les textes écrits. Fais attention aux accents circonflexes à « dûmes » et « dûtes ». Exemple : « Nous dûmes attendre longtemps avant d’entrer. »

Comment conjuguer le verbe devoir au subjonctif ?

Au subjonctif présent, devoir se conjugue ainsi : que je doive, que tu doives, qu’il/elle/on doive, que nous devions, que vous deviez, qu’ils/elles doivent. On emploie souvent ce mode après certaines expressions comme « il faut que » ou « bien que ». Exemple : « Il faut que tu doives réfléchir » est rare ; on dira plutôt « il faut que tu réfléchisses ».

Quel groupe verbe devoir ?

Le verbe devoir appartient au 3e groupe. Cela signifie qu’il ne suit pas les modèles réguliers des verbes en -er ou en -ir comme finir. Il a plusieurs radicaux et des formes à apprendre par cœur, par exemple « je dois », « nous devons », « ils doivent ». C’est un verbe très fréquent en français.

Quel est l'auxiliaire du verbe devoir ?

Le verbe devoir se conjugue avec l’auxiliaire avoir dans les temps composés. On dit par exemple : j’ai dû, tu as dû, nous avons dû. Le participe passé est « dû », parfois accordé en genre et en nombre selon le contexte. Retenir « avoir » est important pour bien former le passé composé et le plus-que-parfait.

Comment reconnaître passé simple ?

Je reconnais le passé simple grâce à ses terminaisons et à son emploi dans un récit écrit. On voit souvent -a, -èrent, -it, -irent, -ut, -urent, mais aussi -âmes, -âtes, -îmes, -îtes, -ûmes, -ûtes. Ce temps raconte des actions terminées, souvent successives. Exemple : « Il ouvrit la porte et vit un chat. »

Révisé le 10.06.2026

À propos de l'auteur

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Rédaction collective de Collège Romain Rolland, elle coordonne les articles sur la vie scolaire, l'orientation et les programmes, de la sixième à la troisième.

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