Simulateur de points pour le brevet interactif et PDF de calcul
Cette fiche méthode du Collège Romain Rolland propose un simulateur brevet prêt à utiliser : vous renseignez vos moyennes annuelles de 3e, puis vos notes d’épreuves sur 20, et la note finale sur 20 se calcule automatiquement. Une fiche imprimable permet aussi de refaire le calcul à la main ou de l’enregistrer en PDF.
Objectifs pédagogiques
- Comprendre comment se construit la note finale du diplôme national du brevet, calculée sur 20 depuis la session 2026.
- Savoir calculer la moyenne de contrôle continu à partir des moyennes annuelles de 3e.
- Estimer une admission ou une mention à partir de résultats simulés.
- S’entraîner à vérifier un calcul, sans confondre moyenne annuelle, note d’épreuve, coefficient et note finale.
- Utiliser une fiche de calcul imprimable pour préparer un conseil de classe, un bilan personnel ou une révision d’objectifs.
Niveau / Pré-requis
Cette ressource s’adresse principalement aux élèves de 3e et à leurs familles. Elle peut aussi être utilisée en vie de classe, en accompagnement personnalisé ou lors d’un entretien de suivi. Les pré-requis sont simples : savoir calculer une moyenne, lire un tableau et appliquer un coefficient ou un pourcentage.
Le barème présenté est celui de la session 2026 : la note finale sur 20 combine le contrôle continu, pour 40 %, et la moyenne des épreuves finales, pour 60 %. Les seuils sont : 10 sur 20 pour être admis, 12 pour la mention assez bien, 14 pour la mention bien, 16 pour la mention très bien et 18 pour les félicitations du jury. Cette mention reste indicative, car seul le résultat officiel publié par l’institution fait foi.
Méthode, simulateur et fiche de calcul
1. Comprendre le contrôle continu : la moyenne des moyennes annuelles
Le contrôle continu du brevet correspond désormais à une moyenne sur 20. Chaque discipline suivie en 3e apporte sa moyenne annuelle, et toutes ont le même poids. Voici les règles à retenir :
| Élément | Règle de la session 2026 | Ce que cela change |
|---|---|---|
| Disciplines prises en compte | Les disciplines suivies en 3e, chacune avec sa moyenne annuelle sur 20 | Le travail de toute l’année compte, pas seulement le dernier trimestre. |
| Poids de chaque discipline | Le même pour toutes | Un point gagné en EPS pèse autant qu’un point gagné en mathématiques. |
| Enseignement facultatif | Seuls les points au-dessus de 10 s’ajoutent au total des moyennes, sans dépasser 20 | Une option ne peut jamais faire baisser le résultat. |
| Part dans la note finale | 40 % | Une bonne régularité donne une vraie avance avant les épreuves. |
Par exemple, un élève qui totalise 125 points de moyennes annuelles pour 10 disciplines obtient : 125 ÷ 10 = 12,5 de contrôle continu. S’il suit l’option latin avec 16 de moyenne annuelle, les 6 points au-dessus de 10 s’ajoutent au total : (125 + 6) ÷ 10 = 13,1.
2. Comprendre les épreuves finales
Le simulateur ci-dessous propose 6 notes d’épreuves, toutes sur 20. Chacune reçoit un coefficient, pour un total de 10, et la moyenne des épreuves compte pour 60 % de la note finale :
- Français : coefficient 2.
- Mathématiques : coefficient 2.
- Histoire-géographie : coefficient 1,5.
- Enseignement moral et civique : coefficient 0,5.
- Sciences : coefficient 2.
- Oral : coefficient 2.
Simulateur brevet interactif
3. Mode d’emploi du simulateur
- Saisissez la moyenne annuelle de 3e de chaque discipline ; laissez vide une case qui ne vous concerne pas.
- Si vous suivez un enseignement facultatif, indiquez sa moyenne annuelle : seuls les points au-dessus de 10 comptent.
- Saisissez les notes d’épreuves, toutes sur 20 ; une case vide compte pour 0.
- Lisez les résultats : contrôle continu, moyenne des épreuves, note finale sur 20, mention et moyenne à viser aux épreuves pour le palier suivant.
- Si besoin, imprimez la page ou utilisez l’option « enregistrer en PDF » de votre navigateur.
FAQ barème
Quelle note faut-il pour obtenir le brevet ?
Depuis la session 2026, il faut une note finale d’au moins 10 sur 20. Cette note combine le contrôle continu, pour 40 %, et la moyenne des épreuves finales, pour 60 %.
Quels sont les seuils de mention ?
Les seuils sont : 12 sur 20 pour assez bien, 14 pour bien, 16 pour très bien et 18 pour très bien avec les félicitations du jury. Le simulateur les applique automatiquement.
Le contrôle continu est-il une moyenne de toutes les matières ?
Oui, depuis 2026 : c’est la moyenne des moyennes annuelles de 3e, chaque discipline ayant le même poids. Un enseignement facultatif n’intervient que par ses points au-dessus de 10, qui s’ajoutent au total.
Pourquoi l’histoire-géographie et l’EMC sont-elles séparées dans le simulateur ?
Parce qu’elles n’ont pas le même coefficient : 1,5 pour l’histoire-géographie et 0,5 pour l’enseignement moral et civique. Deux cases distinctes permettent d’appliquer ces deux poids dans la moyenne des épreuves.
Puis-je utiliser ce simulateur si le barème change ?
Il applique le barème de la session 2026. Jusqu’en 2025, le brevet se comptait sur 800 points, avec un contrôle continu évalué en niveaux de maîtrise : ces anciens totaux ne se comparent pas à la note sur 20. En cas de doute, consultez les documents transmis par l’établissement.
Exercices d’entraînement
Pour vérifier que la méthode est comprise, réalisez les exercices suivants sans utiliser le simulateur, puis comparez avec le corrigé.
- Pour s’entraîner, on retient 5 disciplines avec ces moyennes annuelles : 12, 14, 11, 15 et 13. Quelle est leur moyenne ?
- Un élève suit 11 disciplines pour un total de 132 points de moyennes annuelles. Quel est son contrôle continu ? Il suit aussi l’option latin avec 15 de moyenne annuelle : que devient son contrôle continu ?
- Une candidate a 14 de contrôle continu et 12,5 de moyenne aux épreuves finales. Quelle est sa note finale ? Quelle mention indicative ?
- Un candidat a 11,8 de note finale. Combien lui manque-t-il pour atteindre la mention assez bien ?
- Une élève vise la mention bien. Elle a 15 de contrôle continu. Quelle moyenne doit-elle obtenir au minimum aux épreuves finales ?
- Un élève obtient aux épreuves : français 14, mathématiques 15, histoire-géographie 14, EMC 14, sciences 13, oral 16. Calculez sa moyenne d’épreuves.
Corrigé
Voir le corrigé
- 12 + 14 + 11 + 15 + 13 = 65, et 65 ÷ 5 = 13.
- 132 ÷ 11 = 12. Avec l’option, les 5 points au-dessus de 10 s’ajoutent : 137 ÷ 11 ≈ 12,45.
- 0,4 × 14 = 5,6 ; 0,6 × 12,5 = 7,5. Note finale : 5,6 + 7,5 = 13,1 sur 20. Le seuil de 12 est atteint : mention indicative assez bien.
- La mention assez bien commence à 12. 12 - 11,8 = 0,2 point sur 20 manquant.
- La mention bien commence à 14. (14 - 0,4 × 15) ÷ 0,6 = 8 ÷ 0,6 ≈ 13,33 sur 20 au minimum aux épreuves finales.
- 2 × 14 + 2 × 15 + 1,5 × 14 + 0,5 × 14 + 2 × 13 + 2 × 16 = 144, et 144 ÷ 10 = 14,4 sur 20.
Fiche PDF imprimable : calcul manuel
Pour obtenir une version PDF, cliquez sur « Imprimer ou enregistrer en PDF », puis choisissez « Enregistrer au format PDF » dans les options d’impression de votre navigateur.
| Contrôle continu | Moyenne annuelle |
|---|---|
| Français | / 20 |
| Mathématiques | / 20 |
| Histoire-géographie et EMC | / 20 |
| Langue vivante A | / 20 |
| Langue vivante B | / 20 |
| SVT | / 20 |
| Physique-chimie | / 20 |
| Technologie | / 20 |
| Arts plastiques | / 20 |
| Éducation musicale | / 20 |
| EPS | / 20 |
| Enseignement facultatif : points au-dessus de 10 | + |
| Total des moyennes ÷ nombre de disciplines | / 20 |
| Épreuves finales | Note | Coefficient |
|---|---|---|
| Français | / 20 | 2 |
| Mathématiques | / 20 | 2 |
| Histoire-géographie | / 20 | 1,5 |
| Enseignement moral et civique | / 20 | 0,5 |
| Sciences | / 20 | 2 |
| Oral | / 20 | 2 |
| Moyenne des épreuves (total des notes × coefficients ÷ 10) | / 20 | |
| Note finale : 0,4 × contrôle continu + 0,6 × moyenne des épreuves | / 20 | |
| Mention indicative | ||
Pour aller plus loin
Pour progresser efficacement, ne vous contentez pas de regarder la note finale. Repérez les épreuves qui peuvent rapporter rapidement des points : un oral mieux préparé, une rédaction mieux structurée, des automatismes en calcul, ou une méthode plus rigoureuse pour les questions de documents. Le simulateur peut être utilisé plusieurs fois dans l’année : une première fois pour faire un état des lieux, une deuxième fois après un brevet blanc, puis une dernière fois avant les épreuves.
Une bonne stratégie consiste à construire trois scénarios : un scénario prudent, un scénario réaliste et un scénario ambitieux. Cela aide à fixer des objectifs concrets : gagner 2 points sur 20 à l’oral, 1 point en mathématiques, ou relever d’un point la moyenne annuelle d’une discipline plus fragile.